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青蓝相继,薪火相传: 巴川师徒结对暖心又走心
来源:品牌宣传处?? 作者: 巴川中学?? 发布日期:2024-10-23 10:51 ?? 浏览次数:

在教育的广阔天地里

每一颗新星的闪耀离不开前辈指引与扶持

青蓝工程,巴川传承与创新的重要载体

师徒结对,延续发扬优秀教育理念与教学方法

小班学部、STEAM创新教育学部以及新高中学部

青蓝工程正以各自独特的方式

书写着一段段感人至深的教育佳话

小班学部

温馨成长,全方位关怀

小班学部的青蓝工程不仅仅是一场简单的师徒结对仪式,更是一次心灵的触碰与成长的启航。在这里,每一位新教师都能在温馨的氛围中,感受到来自前辈的关怀与期待。

成长档案,记录每一步成长

每位新教师都有量身定制的成长档案,这不仅仅是一本记录册,更是他们成长的见证。

档案中,既有新教师对自己未来三年的规划,也有每日的健康打卡和奖项归纳,还有那些在教学过程中的难忘瞬间与感动记录。

这样的档案,让新教师们在回顾时,能清晰地看到自己的成长轨迹,更加坚定前行的步伐。

师徒心语,情感与智慧的交融

在拜师仪式上,师徒心语环节让人深感温馨与感动。

师傅们对徒弟寄予厚望,用真挚的话语表达了自己的期待与鼓励;徒弟们则满怀敬意,向师傅表达了自己的学习愿望与决心。

师徒二人共同留下一张卡通合照,作为他们共同成长的美好记忆。这样的环节,让师徒之间的情感更加深厚,也让青蓝工程的精神得以更好地传承。

全方位关怀,幸福与教育同行

青蓝工程不仅仅关注教师的专业发展,更关注他们的身心健康与幸福感。

学部定期组织健康打卡、师徒健身等活动,让教师们在忙碌的工作之余,也能保持良好的身体状态与积极的心态。

同时,他们还注重营造轻松愉悦的工作氛围,以温馨的环境促新教师快速成长。

创新教育学部

精准培养,个性化成长路径

创新教育学部更加注重教师的个性化成长与精准培养。学部以“一师一策”,为每位新教师量身定制成长规划,让他们在适合自己的道路上快速前行,从而实现“榜样共振,素养共生”。

一师一策,精准定制成长规划

学部深知每位新教师的独特性,因此,采用“一师一策”的方式,为每位新教师制定个性化的成长规划。

规划不仅涵盖教学、科研等多个方面,还根据教师的实际情况与兴趣爱好,为他们提供多样化的成长路径。这样的规划,让新教师们在适合自己的道路上快速成长,取得显著成效。

搭建平台,创造展示机会

为了促进新教师的快速成长,学部积极为他们搭建展示平台。无论是校级、区级还是市级的赛课活动,都会鼓励新教师们积极参与,并在赛前为他们提供全方位的指导与支持。

同时,学部还定期组织外出观摩学习等活动,让新教师们能够拓宽视野、汲取经验,不断提升自己的教学水平。

闭环管理,确保成长质量

在青蓝工程的实施过程中,他们注重闭环管理。从规划制定到实施执行,再到总结评价,每一个环节都紧密相连、缺一不可。

学部定期对新教师的成长情况进行统计分析,并根据实际情况调整培养方案,确保每位新教师都能在适合自己的道路上快速成长。

新高中学部

??传统与创新并重 ?

在新高中学部,青蓝工程既保留了传统师徒结对的精髓,又融入了现代教育的创新理念,让新老教师在传承与创新中共同筑就教育梦想。

表彰优秀,树立学习标杆

拜师仪式前,学部对荣获铜梁区优秀教师、优秀班主任称号的教师进行了表彰。这不仅是对优秀教师们的肯定与鼓励,更为全体教师树立了学习的标杆。

通过表彰活动,激发新教师们的进取心与荣誉感,让他们在教育路上不断追求卓越。

中华传统,赋予拜师仪式新内涵

一纸聘书、一份期许,徒弟们怀着崇敬之心向师父鞠躬献花、赠送礼品、呈敬礼茶;师父们则回赠教育专著,寄托对徒弟的厚望与期待。

中华传统元素的巧妙融入,让拜师更具仪式感与文化内涵,也让师徒之间的情感更加深厚,也让青蓝工程的精神得以更好地传承。

明确职责,共筑教育梦想

在拜师仪式上,师徒双方签署结对协议,明确各自的职责与义务。师傅们将倾尽全力帮助徒弟成长,徒弟们则将虚心向师傅学习、刻苦钻研、努力工作。

在大家共同努力下,学部教师队伍将不断壮大、不断提升,为培养更多优秀人才贡献力量。

在巴川沃土上,青蓝工程如同一股清泉,滋润着每一位新教师的心田。各学部以各自独特的方式诠释着青蓝工程的内涵与价值,让新老教师在传承与创新中共同成长、共同前行。

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