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烈火英雄，逆火而行

当我们感动于他们的英勇无畏时

我们还能做什么

谨防火灾，学习消防知识及消防器材使用……

创新教育学部有不一样的思考

以走班教学形式，将养成教育揉入项目制教学

跨越单一的消防知识认知

挖掘孩子内心的好奇与探索欲

让孩子生出责任心与使命感

才是一次合格的教育

现场直击

对于正处在成长关键期的七年级孩子来说，掌握基本的消防安全知识，提高自我保护能力尤为重要。

因此，新学期伊始，创新教育学部七年级的孩子们便迎来了一堂别开生面的消防安全教育课——走班消防课，跨“项”火焰蓝。

本次活动紧密结合创新教育学部的教育理念，涵盖工程、艺术、科学、数学等多个领域，多项目融合，实行全员全学科走班教学，通过项目化学习的形式，让孩子们在实践中学习，在学习中成长。

一趟满载期望的启程

暑气未消闷热依旧的天气，挡不住创新学部七年级孩子们的热情。他们怀揣对未知世界的好奇，踏上消防之旅。

在教官的引领下，孩子们亲眼目睹了消防车、高压水枪、防护装备、急救器材等设备的运作，亲身体验模拟救援。

各种互动体验：穿戴消防服、操作消防器材……让他们兴奋于从荧幕走进现实。

当他们穿上沉甸甸的消防服，戴上严实的头盔，那一刻，孩子们仿佛化身小小消防员，肩负起保护人民生命财产安全的重任。

高压水箱喷水环节，更是将活动推向高潮。当清凉的水柱喷涌而出时，365下注平台们纷纷上前体验那份清凉与刺激。

他们在嬉戏欢笑中学会了如何正确使用消防器材，如何在紧急情况下迅速而正确地作出反应，将消防安全知识牢记于心。

一份满载而归的喜悦

在整个活动过程中，孩子们始终保持着高涨的情绪和浓厚的兴趣。

他们围绕在电锯、切割机等消防器材旁，不停地向教官抛出疑问，那份对知识的渴望，如同烈火般炽热。

这种自发的学习热情，正是项目化教育与走班教育的精髓所在，激发着每一位孩子的内在动力。

活动结束后，孩子们纷纷表示这次走班消防课让他们受益匪浅。

那些曾以为遥不可及的消防知识，如今已深深烙印在心头。消防员们的英勇事迹，更让他们的心灵受到极大震撼，那份无私与勇敢，成为他们心中不灭的灯塔。

通过此次走班消防课，孩子们学会了如何在实践中发现问题、解决问题；学会了如何在团队中发挥自己的长处并尊重他人的意见；更学会了如何在面对困难和挑战时保持冷静与勇敢。

一次系列化、常态化课程的推进

这次消防走班课是一次将消防安全知识融入项目化学习、走班教学的生动实践课程。这仅仅是创新教育学部项目化教学与走班教学绚烂花丛中的一朵。

未来，我们将深化项目化教学与走班教学模式的应用与推广。

每月，创新教育学部都将精心筹备项目化教育课程，交通安全、食品安全、网络安全……如同繁星，照亮孩子们的安全路。

还将以行走中的课堂，为孩子们打开的一扇窗。川剧院、科技企业……让孩子们将在行走中感受文化的韵味，科技的魅力。

每一次的参观学习，都将成为一次心灵的触碰，一次智慧的启迪；每一领域的知识，都将是孩子们探索世界的钥匙；每一次的行走，都将开阔他们的视野。

一次养成教育与项目化学习的深度融合

此次走班消防课，绝非一场平淡无奇的消防安全知识传授活动。它是养成教育与项目化学习深度交融的典范，其深远的意义超越了单一技能的范畴，引领孩子们踏入了一个全新的学习领域。

在这场课程中，消防知识化作了科学精神与工程技术实践的桥梁，激发了孩子们对未知世界的好奇与探索。他们在深度学习中主动探索，实现了个人素养的全面提升。

这段学习旅程，我们始终秉持养成教育清晰而宏大的目标：塑造“5G小新”形象——身心好、品行正、素养高、学业佳、情谊深。我们希望在每个孩子心中播撒下全面发展的种子，让他们在未来的道路上绽放出属于自己的光彩。

我们满怀期待，将继续以365下注平台为中心，深入挖掘项目化学习的巨大潜力，精心设计更多既富挑战性又紧密联系实际的项目课程。

孩子们将在每一次参与中汲取知识的养分，在每一次实践中茁壮成长。教育的光辉将照亮他们前进的每一步，引领他们走向辉煌未来。

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